中國教育報（bào）-中國教育新聞網訊（通訊員 覃言 陳宋釜 記者 劉盾（dùn））日前，廣東（dōng）省深圳市福田區上榜義（yì）務教（jiāo）育優（yōu）質均衡（héng）先行創建縣（市、區、旗）名單（dān）。福田區（qū）通過（guò）學位建設、名校集團化、城中村學校整體提質等舉（jǔ）措，努力實現教育優質均衡發展。

近年來，福田區加大學位保障力度，以“雙十工程”構建起短期增（zēng）量與長期提質有機結合的學位供給體（tǐ）係。2020年，福田區新增2.3萬個學位。2021年，福田區累計新增各類學位（wèi）9270個。

福田區新洲小學被譽為“立體花園式藝術館”；福田區外國語學校南校區擁有國際級乒乓球訓練場館……福田區積極探索融合校園空間設計和現代教育理念（niàn），實施“新校園行動計劃”，讓學校建設不僅追求“快”，更（gèng）要建得好。

如何通過名校帶動，推（tuī）進區域教（jiāo）育“優質（zhì）均衡”？福田區相繼成立6大教育集（jí）團，優化基（jī）礎教育（yù）資源布（bù）局，實現“名校辦新校（xiào）”“強校扶弱校”。福田積極推動優質教育資（zī）源橫向共享，以師資輸出、聯合教研、聯合管理等方式，幫助成員校整體提升教育質量。2021年，福田區（qū）新成立3個教育集團（tuán），輻射32個校區。在廣東省首批“省級（jí）優質基礎教育集團培育對象”名單中，福田區成立一年以上的教育集團全部上（shàng）榜（bǎng）。

福田區還成立“城中村品牌（pái）學校創建聯盟”，以（yǐ）城中村學校（xiào）整體提質改造為抓手，從改革模式、建校品牌（pái）、資源配置、教育服務四（sì）個維度進行創新探索，整體（tǐ）提升城中村學校辦學品質（zhì）。福（fú）田（tián）區《整體提升城中村（cūn）學校品質，推進（jìn）教育均衡發展》改革項目獲評“全國第六屆地方教（jiāo）育製度創新獎·優勝獎”。如今，許多（duō）城中村學校（xiào）已蛻變為“新品牌（pái）學校”，形成“校校有特色”的局麵。

自2016年起，福田區連續六年參加國測，2018年（nián）被認定為（wéi）“首批國家義務教育質量監測結果應用實驗區”。福田（tián）區探尋出（chū）“測（cè）以致用（yòng），助力發展”的義務（wù）教育質量監（jiān）測工作理（lǐ）念，探（tàn）索監測數據服務於教育管理決策、教育（yù）教（jiāo）學改（gǎi）進的有效途徑，有力促進教育優質均衡發展。

福田區委教育工委書記（jì），區教育局黨組書（shū）記、局長田（tián）洪明（míng）表示，福田區將（jiāng）進一步加強製度創新，強化條件保障，努力形成（chéng）可複製、可推廣的典型經驗，奮力寫好義務教育優質均衡發（fā）展的“福田答卷”。