中國教育報（bào）-中國教育新（xīn）聞（wén）網訊（記者（zhě） 周仕敏 通訊員 王誌遠）書法（fǎ）是中華民族文化的瑰寶，書法教育是（shì）傳承民族優秀文化的重要載體，是素（sù）質教育的重要組（zǔ）成部分。為（wéi）了激發學生學習書法興趣，廣西（xī）南寧市濱湖路小學每年組織開展四次“我的校（xiào）名我書寫”書法評比係列活動（dòng），為孩子們提供多渠道、多層次的訓練舞（wǔ）台和空間，激發（fā）孩子們的書寫熱情，磨煉意誌、陶冶情操，提升審美和綜合素養。

校牌、學區牌、“藍色宮（gōng）殿”牌特等獎（jiǎng）選拔現場比賽（學校供圖）

校（xiào）牌、學區（qū）牌、“藍色宮殿”牌特等獎選拔（bá）現場比賽（學校供圖）

暑假期間，學校開展線上征集“我的校名我書寫”校牌、濱湖（hú）學區牌、“藍色宮殿”牌書法作品（pǐn）活動，共收到各年級學生書寫的作品246幅。經評（píng）選，26名學（xué）生榮獲提名（míng）獎，220名同學榮獲了一、二、三等獎。其中，獲得提名獎的學生經過現場再（zài）次書寫（xiě）、評比，*後選出了特等獎（jiǎng）作品。

“我的校名（míng）我書寫”已成為濱湖路小學“蘭亭”書法特色課程，堅持了17年。書法教育之路，一路追求，一路收獲。學校依托書法教育，讓校園翰墨飄香，弘揚（yáng）傳統文化，提升學校內涵。今後（hòu），學校將繼（jì）續以書法教育為契機，通過形式多樣、切實有效的方法和途徑，讓傳統文化走到學（xué）生身邊，走進學生（shēng）心裏，通過（guò）書法藝術培根鑄魂，推動學校（xiào）內涵發展。

六（5）班學生陶思霓“藍色宮殿”牌掛牌儀式（學校供圖）